Archivi autore: crocuta

Cappelletti Angel J., “Francisco Ferrer Guardia y la Pedagogía Libertaria”

Pubblicato il 16/02/2022 da crocuta

Edito da Ediciones Espiritu Libertario, 46 p. Nelle parole di Colin Ward, l’anarchismo è stato il movimento sociale che ha prestato maggiore attenzione all’educazione, poiché, all’interno della sua ideologia, la trasformazione dell’essere umano è fondamentale come passo precedente a qualsiasi … Continua a leggere→

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(a cura di) Ellerani Piergiuseppe e Ria Demetrio, “Paulo Freire pedagogista di comunità. Libertà e democrazia in divenire”

Pubblicato il 16/02/2022 da crocuta

Edito da Università del Salento, 2017, 292 p. Introduzione Il presente volume nasce quale esito di un seminario di studi svoltosi presso l’Università del Salento nel maggio 2017 sul tema oggetto di questa raccolta. Quest’evento è stato animato dalla presenza … Continua a leggere→

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AAVV., “Educazione libertaria. Tre saggi su Bakunin, Robin e Lapassade”

Pubblicato il 05/02/2022 da crocuta

Edito da RomaTrePress, Roma, 2020, 120 p. Lo scopo del volume è quello analizzare, in chiave pedagogica, il pensiero e le opere di tre figure raramente contemplate nel panorama degli studi sull’educazione. Si tratta di Michail Bakunin, Paul Robin e … Continua a leggere→

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Trasatti Filippo, “Lessico minimo di pedagogia libertaria”

Pubblicato il 05/02/2022 da crocuta

Edito da Eleuthera, Milano, 2014, 176 p., Seconda Edizione La pedagogia libertaria e una grande sconosciuta: resta tuttora ignota non solo al grande pubblico, ma anche a coloro che si occupano di scuola e agli esperti di pedagogia. Eppure molte … Continua a leggere→

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Freire Paulo, “La pedagogia degli oppressi”

Pubblicato il 05/02/2022 da crocuta

Edito da EGA-Edizioni Gruppo Abele, Torino 2002, 206 p. A cinquant’anni dall’uscita di “Pedagogia degli oppressi”, concluso da Freire nel 1968 (anno – come il libro – di radicalità e di liberazione) le domande restano prepotentemente attuali. E le risposte … Continua a leggere→

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Ermini Rino, “Pedagogia Libertaria. Percorsi Possibili”

Pubblicato il 31/01/2022 da crocuta

Edito da SempreAvanti, Livorno, 1994, 45 p. Esistono le premesse culturali e sociali per una scuola libera e indipendente da condizionamenti politico-affaristico-religiosi? Quello che viene insegnato a scuola è normalmente più arretrato di quello che comunemente si crede. Si insegna … Continua a leggere→

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Dai Luca, “La pedagogia libertaria”

Pubblicato il 31/01/2022 da crocuta

Università degli studi di Milano, Facoltà di Medicina e Chirurgia, Corso di Laurea in Educazione Professionale, 2003-2004, 52 p. Premessa La premessa da cui parto è strettamente legata a elementi che derivano dal personale. Da futuro Educatore professionale è inevitabile … Continua a leggere→

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Sabatino C., “Oltre ogni immaginazione. Il primo, duro impatto con la realtà carceraria”

Pubblicato il 29/01/2022 da crocuta

Autoproduzioni A’rraggia, [anno sconosciuto], 15 p. Un recinto ben fabbricato, un cancello ben robusto, una scritta su di un muro. Qui perderete ogni speranza. Non bisogna farsi prendere da una triste angoscia anche se i sentimenti a volte son più … Continua a leggere→

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Eisner Lotte, “Lo schermo demoniaco”

Pubblicato il 28/01/2022 da crocuta

Edito da Editori Riuniti, Roma, 1991, 399 p., Seconda Edizione Lo schermo demoniaco ha trent’anni ma non li dimostra. Lo slogan, anche se non brilla per originalità, mi potrebbe consentire di chiudere già a questo punto e concorrere, con buone … Continua a leggere→

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Bandini Mirella, “Per una storia del lettrismo”

Pubblicato il 28/01/2022 da crocuta

Edito da TraccEdizioni, Gavorrano (Gr), 2005, 123 p. L’opera di Guy Debord, la mente dell’Internazionale Situazionista, trova i suoi elementi di formazione nella militanza lettrista; ne ha fatto parte nel 1951 e nel 1952, anno in cui ha fondato per … Continua a leggere→

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